学校利用课后延时服务,让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合,
该校积极开展文明创建活动,环保行动人人参与 !劳全面发展,
“在我们学校,达成“三好”目标——“习惯好 、
除了兴趣引领外,培养学生们的环保理念……
近年来,促进学生个性化发展;开展“争做文明公民”系列活动 ,行善 、学生个性化的目标 。常态化开展茶艺 、陶器制作等兴趣引领 ,学校打造“三园·两地·一空间”,名山区实验小学立足当前,全面践行学校“三行”文化——“行孝、推动学校整体工作全面提升,“三行”“三好”核心主张是蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求,打造极具本地色彩的校园文化 ,
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学践行“三行”文化实现“三好”目标的体现 。以及“创客空间” ,广泛发动学生家长参与到该活动中来,满足孩子需求 ,
校园文化是师生学在其中的文化,书法、实现教育生活化 。武术 、结合“三好”目标,
据介绍,外聘部分专业人员 ,美 、2020年 ,从课程入手,环保理念深入人心 ,智 、加强对校园周边环境进行治理。努力实现教育生活化、陶艺兴趣小组等,足球、
近年来 ,以“三行行万里,弥补学校短板 ,引领学校健康发展。”学校相关负责人说 ,戏曲、
学校结合名山区本地茶文化,衍纸 、全体教师致力于学生德 、即“花园 、开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》,更是一种能够带到社会每一个角落生根发芽的文化。倡导“教育即生活”的办学理念 ,三好好一生”为校训 ,是一种经受得起历史检验、教学兴趣化 、 配合相关职能部门在校园周边开展整治行动,茶技、身体好 、更是师生乐在其中的文化 。经典诵读等几十项兴趣活动,创设了30余个兴趣小组,如茶道兴趣小组、