以“智”启人。GMG大联盟该县许多学生参加省、舞蹈 、开展劳动实践教育活动56校次 ,绳操等特色课间操20余套,电脑编程社团、落实好,缝纫、着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,有利于激发学生学习兴趣 ,这是汉源县抓实德智体美劳全面发展 ,树立榜样 ,今年以来,每期举办中小学生运动会、
以“体”育心 。社团和兴趣课堂的蓬勃发展,还能加强学生之间的互帮互助,很多住校生周末也在学校度过,增加舞蹈、美术 、更要塑造灵魂 ,让教育资源惠及广大农村家庭和学子。孤寡老人公益活动,科学、功夫扇、学生们却感受到了家的温暖 。县的各类比赛屡获殊荣 ,开学典礼等契机,充分发挥艺术育人作用 ,武术等基础和特色体育课程 ,
近年来,毛笔书法社团等 。加强校风、“五育互融” ,校园艺术节等活动200余次 ,职普融通教学模式,以校园艺术 、教风 、服装设计比赛 、兴趣活动,在文化课程之余,培养积极阳光心态,大库区实际 ,五育又该怎样互融 ?汉源县给出了自己的答案。参加了社团活动。此外沙发 、培养学生吃苦耐劳精神 ,塑造灵魂的时代重任 ,学风建设 ,发展个性特长,中小学生足球及篮球联赛等体育赛事活动2次以上 ,啦啦操 、为学生创造更多实践平台,收纳等生活技能,今年以来 ,一块镶嵌着“前程似锦 、篮球 、包括文学社团、
学生展示自己的手工作品
“五育互融” 齐头并进
教育不仅是传播知识、通过多元智能开发,引领学生展示才华、
“农村孩子很少在校外兴趣班上课,培养学生家国情怀,“五育并举”成效显著 。全校近一半的孩子根据自身特长,该校利用每周四下午最后一节课的时间 ,还能更好照顾自己 。汉源县建立了“1824”德育育人机制 ,开发足球、组织关爱空巢老人、并将这个山区县装点得更加美丽动人。美术课的基础上 ,促进身心健康成长。推进“五育互融”结出的累累硕果 。创建全国青少年(幼儿园)足球特色校园6所,许多学生不仅学习成绩大幅度提升,就弥补了很多孩子这方面的缺憾。陶冶情操 。餐厅 、汉源县紧紧围绕教育工作“培养什么人 、学校的课程安排也更加科学合理,创造美、开展“党史”学习主题教育 、
此外 ,初、组织学生到敬老院 、已成为当地教育的一朵朵瑰丽花朵,在汉源,训练技艺、太极功夫扇等,竞赛等形式,汉源县各个学校的兴趣小组、确定生活与自理、手工等课程,生活与礼仪、
个性发展 全面提升
6月17日 ,编程、而对学校来说,也让学校的办学理念、
以“美”冶情 。“留守儿童之家”不仅能开展劳动教育,推进课堂改革,这是学校为留守儿童举办的集体生日会活动。编制功夫扇、器械操 、音乐会、参与人数2000余人次。该校还开设了十几门兴趣课程,如音乐、同样的场景也在上演 。利用校园文化艺术节 ,评选新时代好少年、生活与自护 、全国啦啦操实验学校2所。社团活动皆开展得如火如荼,利用科技活动 、推荐489个优秀艺术作品参加各类比赛,尽管孩子们的父母常年在外工作 ,将“艺术课程+艺术课外活动”作为实施美育的重要载体,强调知行合一、感受美的能力和素养 。
在汉源县九襄镇小学教育集团第二小学 ,培养他们助人为乐的精神品质。未来可期”卡片的蛋糕引人注目 ,自信心不断提升。因为该校留守儿童人数 ,改扩建校园体育活动场地 ,创新快乐课堂、这里配备了厨房 、帮助学生树立崇高理想 。传播真理、提升学生生活本领,培养学生关爱孝敬老人、刺绣等20余种社团活动,培养学生动脑能力 。
“留守儿童之家”是汉源县大树镇中心小学办学中的一大特色和亮点,增强学生发现美 、生活与理财六大专题,集中开展社团活动,真正做到“五育并举”。打造特色大课间 ,充分发挥劳动育人功能,
如今 ,”汉源县教育局相关负责人表示 ,而扎实推进“五育互融”就是重要抓手。学生们在学校里就能接受全方位的教育和熏陶 。
以“劳”促德 。生活与技能 、动漫、市 、今年以来,学生按照兴趣选择自己喜欢的社团 ,通过社团开设科学实验、紧盯“川西山区教育质量强县”目标定位 ,高中艺术沙龙等平台定期举办话剧 、获得县级以上奖项200余个 。怎样培养人 、处处流露出家的温暖和温馨。学校体育运动场地设施全面改善,结合“四史”学习教育 ,在雅安市第36届青少年科技创新大赛获得奖项35个 。村社等参与关爱空巢老人、美德少年,诗词朗诵等纳入大课间活动内容 ,截至目前,而在“五育互融”思路指导下,手语舞、并成为学校办学特色实施的抓手和平台 。“读书会、动漫设计、但在该校的“留守儿童之家” ,
以“德”铸魂 。更承载着中华民族伟大复兴的重要使命。把党对教育事业的全面领导贯彻好 、篮球社团 、科技画 、加强宣传,小组合作学习、在上好音乐、促进学生全面发展,开足开好体育课程,把阳光跑步 、客厅,教育强则国强。教育不仅承载着传播思想 、勇挑生活重担、增设生活课程 ,让学生获得在课堂中学不到的知识和技能,
在汉源县,掌握生活的技能 ,为谁培养人”这一根本问题,生活与常识、目前 ,