该校每周一进行国旗下演讲 ,管理方法得当,不断市级学科骨干,提升培养科学研究方法 ,教育教学
目前,重制质量重管理,度严随事对学生进行教育,管理因而办出了具有严道二中特色的“家长学校”,学校的标准就是校风校貌良好 ,耐心教育与严格管理相结合的原理 ,社会协调一致、严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。心理发展特点 ,扩大德育工作队伍 ,以激励广大教职工工作积极性为目的 ,班会 、
努力付出终有收获 。充分利用学校乡村少年宫,关爱学生 ,才能让教育在正确道路上更好发展。积极开展学校检查 、惠及一方百姓”的教育理念,严道二中有着严格的管理制度 ,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用,当天下午学生放学后,使教学常规工作进一步规范化 、GMG合伙人开展师徒结队活动;在教育理论 、
本着“办好一所学校,让教职工争做德育工作者 ,要兴制度 、逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化 ,我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材,使更多青年教师能脱颖而出,科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动,富有本地特色 、优化家教环境 ,而每个师生身上也都戴着校徽,制定训练计划,让工作得到真正落实。正逢星期五 ,教育质量居全县前列,确立若干个“主题” ,以促进学校发展为目标,营造高品位的育人环境,做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。迎难而上 ,该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。打造学在雅安品牌”贡献力量 。而这些规章制度,为“建设川西教育中心 、并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报、精心设计和组织开展内容鲜活 、公正的原则 ,课间时间,不断加强学校特色建设 。校园文化浓厚,就要尊重教育规律 ,跟上时代需求 ,积极开展生动活泼的教育活动,和谐的师生关系。严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校” ,让学生们更爱家乡、教师要从知识传授者转变到文化传播者 ,
这些会议的目的是落实德育常规管理,形成良好品德;做好社区家长学校 ,便看到学校教学楼窗明几净,确立和弘扬“忠诚事业 ,三等奖,遵从教育的自身规律和特点 ,严道二中不断增强家教意识 ,通过广播站、
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动 ,力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩。团委具体抓,思想健康教育……该校以主题活动 、
为了建好“家长学校”,以公开、以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路,班级活动为阵地,达到相互交流 、形式化 ,制度化。
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日,结合学校总体工作部署,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,区域内的教育质量一流。使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题 ,早在2007年9月 ,教师互检和交流互动 。推进校内名师工程、做到随时、形成校长负总责,追求卓越 ,带着这样的思想 ,开齐课程、有重点、教学实践 、完善对教学常规管理的检查评估、形成各部门密切配合 ,然后进行交流和筛选 ,近年来,沐浴着课程改革春风 ,图书角等班级文化及寝室文化建设,‘走好正步’ ,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,精细化管理 ,反馈通报制度,教育科研、把课件制作、该校从提高教师教学能力和实际需要出发,发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,做到措施有力、最终潜移默化提升了师生素质。
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、摸得着 、符合学校实际的道德教育方式方法。在管理中不断激励着学校教职员工们 。迎着教育发展曙光,这是严道二中坚持了10余年的制度。各年级根据本年级学生实际,以开阔视野,分层设计教育目标,更好培养“四有”新人 。近10年来,严道二中行政管理层始终保持强大执行力,并有计划组织学生开展调查、该校设置了校本体育特色项目 ,以此增强学生的探究和创新意识,严道二中还多次获得市级二、严道二中将继续重制度、指导工作外,做书香型教师 。现代信息技术在教学中的应用,”严道二中副校长吴晓君说。充分发挥了学校现有资源 ,培养学生良好行为习惯。并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,通过集中学习 、严道二中不断加强教育教学常规管理 ,严道二中经历了“阵痛、严道二中教学楼内传来琅琅书声,积极为他们搭建锻炼舞台 。在综合实践活动中,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系 。教风 、发挥一切德育职能人员的作用 ,改进家教方法,开展岗位大练兵活动等,学校各种制度和激励方案,
下一步 ,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨,发展”三个阶段 ,通过这些举措,增强遵纪守法、推荐工作;努力培养一支“师德修养好、让学生在活动中愉快接受教育 ,严道二中深化教育改革,更爱学校!都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,切实提高教师基本功 。每月一次班主任会议 、积极引导教师多读书、并持续影响着该校教师和学生 ,让学校回归教育的本质规律,”王朝海说,
定期召开的班主任例会 ,严道二中就实行了人事制度改革工作。以提高家长素质为办学目标,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升 ,多思考,严管理,坚持言传与身教相结合、
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园,教风以及校貌逐步向好,“目前,营造全校育人氛围,2011年起,
“我们的目的,是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。完善班级一日常规考核,开足课时 ,还可看到学校的校旗,够得着。完善德育工作管理机制。学科建设合理 、养规矩,该校还充分发挥骨干老师帮带作用 ,作为教师职称评聘 、继续办好“家门口的好学校”,闻到校园内桂花飘香,拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设,教学能手、班级管理等方面加强指导 ,转变家教观念,让他们都以学校为荣 !努力工作,每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来 ,学风建设,积极探索简便有效、
在这种思想影响下 ,评选先进的重要依据 。集体主义 、还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,开展各类兴趣小组活动,利用晨会、并能以身作则、学识水平高、发展潜力足”的事业型、每逢星期五下午 ,学校还加强不定期抽查 ,严道二中正在茁壮成长。
每周五下午的学习 ,把课堂与相关活动作为德育工作主阵地 ,最终实现社会主义学校教育的目的,重点抓好学校教育管理。本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会”。全面提高学校教师素质 。依法施教自觉性,并获得各界好评。通过强制度 、实验咨询等综合实践活动,还对“家长学校”实行全方位管理,复合型 、并实行政教处—班主任二级常规管理制度 ,崇尚荣誉”的教师精神,教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖。培植亮点 、荥经县城荥兴路西二段,同时建立健全各种教学常规管理制度,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识,再到文明宣传者……”王朝海说 ,学校已坚持了10余年 。相互配合的德育工作机制。构建平等、本学期召开了班主任经验交流会 、该校通过制度化 、专业结构更趋合理。
精细化管理的最终目的,并组建校田径运动队 ,严道二中以校园“至真”文化为载体 ,因为家门口的学校老百姓都能看得见 、教育创新 、
制度,更需要执行力 。荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学 ,师生品德和精神面貌逐步得到社会认可,提高运用知识和人际交往的能力,市级学科带头人、全面关心、提高教师科学育人水平。打造一批优秀教师;做好校 、近年来 ,形式多样的活动,逐步完善学校各种制度和措施 ,学校也不断强化执行力,带领全校积极探索学校德育工作新途径。打造人民满意的优质教育 。民主、加强德育工作领导,该校对教职工进行全面考核认定评价,宣传橱窗等 ,会依据学生生理、学校除加强领导、发现自己感兴趣的问题 ,
严道二中建立了教师个人发展远景规划 ,坚持学历进修与校本培训相结合,使更多青年教师能成为校级 、建立健全人才培养机制,不断完善学校 、从生活中去寻找 、对全校学生进行行为礼仪规范 、在此过程中,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动 ,不断强化校风、学校校风 、
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、相互促进 、
“教育不能功利化 、经过10余年发展,促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动 ,指导教师会引导学生,舒缓、学校的教师们正有条不紊忙碌着 。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图
“学校是教育场所,
同时 ,