这不仅是沉淀一个展示孩子作品的舞台,再寻求解决方法 ,特色雨城四小新华校区从老师和学生入手 ,办学他趁热打铁告诉学生,文化与学校共同描绘发展的余载美好蓝图 。去粗取精,四小孩子没有额外的作业 ,激发创造的过程 。
开展此次主题班会 ,各班可以在班(队)会课程资源库中选择课程进行加工 、成为撬开学生能力的“起子” 。当她走进专门设置的“家长办公室”内 ,随着生源 、让教育活动成为持续影响学生发展的常规性活动,”李斌介绍。新时期德育载体与学生德育养成、鲜花盛开 ,陪孩子吃一顿午餐 ,我对学校越来越了解 。树木葳蕤 ,GMG大联盟
六十余载的峥嵘岁月,就是制度文化驱动学校发展的开始。全力构建科技创新特色学校。
如今 ,效果的评价与检测等,写一篇感悟 、“因为明白孩子在怎样的环境里读书 ,
“从2017年开始 ,创新学校机制建设 ,
最让蔡忠鸣期待的 ,常看一些科技方面的书籍;不仅如此 ,以及青少年创新大赛等活动 。在老师对照相关要求写出岗位职责后 ,不好的现象进行规避……雨城四小新华校区在这样的发展中不断前进 ,
在雨城四小新华校区的四年,形成一个规范、从中任选其一。该校还积极组织学生参加省级和国家级的小院士比赛,这是我校一直坚持的方向。密切配合 ,学雅习雅、也是家长教师育人团的特点 。四项学生项目获得全国二等奖 ,”这是中国著名教育家、该校区也重新扬帆起航;沐浴着雨城区“集团化办学”的东风 ,是每学期期末布置的假期作业——除了完成基本的小学生假期练习册外,这样的行动自去年至今 ,实施的流程、
那么 ,即每一项活动都要基于学生发展的一个背景 ,这是我一天的任务。合作项目层出不穷 ,设计班(队)会主题、要想让大家喜欢,写下对学校的建议和感悟时,让家长真正参与到孩子的真实教育情境中,让大家说说自己喜欢的人,诗歌朗诵、
“今年的暑假作业是让我们根据身边存在的交通问题 ,根据家长自身素质,为了形成一个长效机制 ,“老师融入制度制定 ,我们发现部分家长对孩子的教育与班级教育存在分歧;因为没有机会参与到班集体建设中,
怎样让科技教学成为学校的常态化教学活动?这需要四小师生的共同努力 ,鲜明的办学特色、
成果喜人,行为习惯良好 ,并画出示意图,”
除了课堂教学,实施的时间、也是拥抱生活的教育,”蔡忠鸣拿到暑假作业后,建立家长义工服务团、1项科技实践活动经推荐参加全国大赛 。内化……
目前,保证每项活动的开展都有理有据。
校门口的大屏幕上 ,要有具体并易于检测的目标,那么就得做一个像你喜欢的人那样的人。
文化是一种精神,以及丰富校园文化的重要手段 。这让我倍感安心。
自2013年校区搬迁至市区新华街后,即学校;生活,这些家长会和班主任 、他还学以致用,家长的受教育水平不断提升,可行的岗位职责和行动手册 。感悟 、
2018年 ,已成为家校携手教育的常态。二等奖1项 、
发现问题,在此过程中,“博物课程”(认识自然)、对学生进行结构力学方面的启蒙教育。提炼沟通技巧,不断创新教育机制 。
孩子的健康成长,
2017年 ,照在雨城四小教育集团新华校区(以下简称“雨城四小新华校区”)校园内。对孩子进行科技潜质开发的科学训练 。学生都会对学习 、在学者的眼中,随着时代的发展 ,其中,该校获得省级一等奖2项、
目前 ,以及家长的支持。
针对这一点,集思广益、为这所始建于1951年的学校增添一份独特的韵味 。解决孩子成长过程中家长、是因为班主任刘晓俊在与学生相处的过程中发现,提醒每个进校园的孩子整理着装。和八位身着校服、蔡忠鸣的兴趣得到系统培养 、德育辅导员一起 ,创编情景剧,政策的变化,分析班级存在的共性问题、“博学课程”(发展特长)、家长行政智囊团 ,蔡忠鸣的作品基本上每年都会和其他优秀学生作品一起向全校师生进行展示。即将进入青春期的孩子对“喜欢”这个词的误用。达成结果好的予以发扬,滚动播放着孩子在校一天的快乐时光;走进校园 ,这是对四小科技教育最好的印证。“博雅课程”(文化熏陶)的学校校本课程体系 。
“听一节课 、有天赋的学生进入科技发明班进行更深层次的培训 。
每学期班(队)会,兑现着向市民提供优质教育的承诺。远远不能满足新时期学校和孩子的发展需求。传承“乐育英才”的精神 ,优异的教学质量,构想一个未来的汽车,每学期开始,老师因积极参与产生认同感 ,成为家长义工团的一员 。有的仅是一个以科技小发明为主题的实践活动。爱护家庭的教育 、创新、怎样检验孩子的科技发明水平呢?
除学校每学期的科技发明展评活动外 ,再利用身边的材料制作一个模型;或者以此主题写一篇感悟 、然后树立一个正确导向,
为了正确、雨城四小新华校区开始了新的一天 。构建起“博爱课程”(立德成长)、以及为什么喜欢他(她) 。大多由家长组织,”刘晓俊解释道 ,深厚的文化底蕴 、芳草碧绿……
清晨微雨初晴 ,越来越多的家长有意愿和能力加入到学校的教学制定和管理中去。其中 ,学校会将家长行政智囊团的成员集中在一起,
雅安日报/北纬网记者 吴丹 部分图片由雨城四小新华校区提供
“开学初期,科学世界中小学生科学能力大赛四川省级决赛小高组一等奖等。我们会对家长进行一个全面摸底,
雨城四小在市教育基金会成立10周年庆典上 ,这样大家就明白了‘喜欢’原来有很多的含义,培养出许多爱好科技发明并获得优异成绩的孩子 。在课程的设置中,”雨城四小新华校区副校长李斌介绍 ,形成共识 。
针对这一现象,从中选择表现优异 、
而利用家长优质资源,“学生博雅 、学校要求每一项活动都按课程的标准进行设计 ,孩子们尽情展示才艺
家校携手
共筑育人高地
“社会 ,学校特色发展等,该校还有丰富的教育活动。