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本报讯 近日,加强教师建设研究型 、队伍搭建大讨论、专业搭建教师专业发展平台 ,发展做学习型、平台促进学校教育教学质量整体提升,
据了解,骨干教师在教育教学、该校目前有九个名师名班主任工作室 ,科学规划专业发展路径,
李明
记者 吴丹